¨Μ ένα πιάτο ουράνιο τόξο θα τραφώ , θα δυναμώσω¨

 Η κυρία Διατροφούλα ήρθε στο νηπιαγωγείο μας!

Εργαστήριο δεξιοτήτων: ¨Μ ένα πιάτο ουράνιο τόξο θα τραφώ , θα δυναμώσω¨

Μα τι γρίφος είναι πάλι αυτός. Αφού το ουράνιο τόξο δεν τρώγεται. Ούτε να το πιάσεις δεν μπορείς πόσο μάλλον να το φας!

Παγκόσμια Ημέρα Υγιεινής Διατροφής!

Σήμερα λόγω της παγκόσμιας ημέρας διατροφής συζητήσαμε με τα παιδιά για τις υγιεινές και τις ανθυγιεινές τροφές βλέποντας και το ανάλογο εποπτικό υλικό(πυραμίδα διατροφής, εικόνες τροφών κ.α.).Διαβάσαμε τον Μάκη τον Ενζυμάκη και φτιάξαμε μια ομαδική εργασία: ποιες τροφές κάνουν χαρούμενο και ποιες λυπημένο τον Μάκη Ενζυμάκη!!
                                                     

 

Είχαμε συμφωνήσει με τα παιδιά από την προηγούμενη ημέρα να φέρουμε από ένα φρουτάκι για να φτιάξουμε μια υγιεινή φρουτοσαλάτα για το δεκατιανό μας!!'Ηταν υπέροχη και κάποια παιδάκια ζήτησαν διπλή μερίδα!

Τέλος μάθαμε το τραγούδι '' τα ΝΑΙ και τα ΟΧΙ της Διατροφής'', φτιάξαμε καδράκι για το δωμάτιο μας και το τραγουδήσαμε στους γονείς!!

 

Τα μικρόβια δεν είναι για να τα μοιραζόμαστε!

 Την Πέμπτη επισκέφθηκε το νηπιαγωγείο μας, στα πλαίσια του κοινωνικού σχολείου, προσωπικό υγείας  του ΠΕΔΥ και μέσα από ποικίλο υλικό και δραστηριότητες ενημέρωσαν τα νήπια σχετικά με τα μικρόβια και τους τρόπους προφύλαξης από τις λοιμώξεις.

Τα νήπια μέσω ενός απλού πειράματος συνειδητοποίησαν πόσο εύκολα μεταδίδονται τα μικρόβια, αν δεν παίρνουμε απλά μέτρα προφίλαξης, όπως το να βάζουμε το χέρι μας μπροστά από το στόμα μας όταν βήχουμε, και έμαθαν πώς να πλένουν σωστά τα χέρια τους.

"Το σώμα μου, η υγεία μου"

"Νους υγιείς εν σώματι υγιεί" έλεγαν με σοφία οι αρχαίοι Έλληνες και εμείς προσπαθούμε να το κατανοήσουμε γνωρίζοντας το ανθρώπινο σώμα μέσα από βιβλία γνώσεων, εξωτερικά αλλά και εσωτερικά. Μαθαίνουμε την ανατομία του σώματος μας και τις λειτουργίες του. Χωριζόμαστε σε δύο ομάδες και δημιουργούμε τις παρακάτω κατασκευές. 

Στη συνέχεια κατασκευάζουμε ατομικά το σώμα όπως προτιμούμε, το εσωτερικό  

ή το εξωτερικό 

Τραγουδάμε και συνοδεύουμε με κινήσεις πολλά γνωστά τραγούδια για το σώμα όπως το "χαρωπά", το "χόκυ πόκυ", "που είναι ο αντίχειρας", "κεφάλι, ώμοι". Τονίζουμε ότι παρά τις ομοιότητες που έχουμε είμαστε και διαφορετικοί. Για να το διαπιστώσουμε δημιουργούμε έναν πίνακα διπλής εισόδου με το χρώμα των ματιών  μας  και καταγράφουμε τα αποτελέσματα. Παίζουμε το παιχνίδι"μάντεψε ποιον έχω βάλει στο μυαλό μου". 

Ανακαλύπτουμε τη συμμετρία του ανθρώπινου σώματος και προσπαθούμε να την αποτυπώσουμε σε ατομικό φύλλο εργασίας. Κάνουμε ασκήσεις αμφιπλευρικότητας και διάκρισης της δεξιάς από την αριστερή πλευρά. 

  

Διασκεδάζουμε με παιχνίδια για τις 5 αισθήσεις: μάντεψε  ποιο αντικείμενο λείπει, από που έρχεται ο ήχος, τι είναι αυτό που μυρίζεις, αυτό που γεύεσαι και ποιο παιδάκι ακουμπάς στη "μικρή Ελένη".

Μαθαίνουμε επίσης πως να φροντίζουμε το σώμα μας και να είμαστε πάντα καθαροί αλλά και τον κανόνα του εσώρουχου διαβάζοντας τον ΚΙΚΟ ΚΑΙ ΤΟ ΧΕΡΙ. Μιλάμε για την προφύλαξη από τους ιούς και τις αρρώστιες και δημιουργούμε τη γωνιά του ιατρείου.

Τονίζουμε πόσο σημαντικό είναι να πλένουμε τα δόντια μας και φτιάχνουμε τον Ασπροδόντη!!
                                         

Ο Μάκης Ενζυμάκης από το διδακτικό  παραμύθι μας ενθαρρύνει να τρώμε σωστά και υγιεινά για να έχουμε πάντα χαρούμενα ενζυμάκια. Συμπληρώνουμε αντίστοιχο φύλλο εργασίας και μια ομαδική εργασία...

....και ζωγραφίζουμε το αγαπημένο μας φαγητό!!

Και λίγα μαθηματικά...με φρούτα ζουμερά! 

                                           Τέλος μαθαίνουμε ποιες τροφές πρέπει να τρώμε κάθε μέρα και ποιες όχι και φτιάχνουμε τα σπιτάκια των τροφών!!