Σειρά στο περιβαλλοντικό πρόγραμμα μας είχε να ενημερωθούμε για τη μόλυνση και την προστασία του νερού. Η ομάδα του νερού μας έδωσε χρήσιμες πληροφορίες για τη ρύπανση των υδάτων από τα λύματα των πόλεων και τα απόβλητα των εργοστασίων.
Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο που μας ευαισθητοποίησαν ακόμα περισσότερο για την προστασία των υδάτινων πόρων.
Είπαμε ΝΑΙ στην καθαρή θάλασσα και ΟΧΙ στη βρόμικη....
Μάθαμε για την πετρελαιοκηλίδα και προσπαθήσαμε να καθαρίσουμε αυτή που δημιουργήσαμε...πόσο δύσκολο ήταν!!
Το νερό όμως κινδυνεύει και από την αλόγιστη κατανάλωση. Τονίσαμε με ποιους τρόπους θα εξοικονομήσουμε νερό, τραγουδήσαμε το παραδοσιακό τραγούδι "ένα νερό κυρά Βαγγελιώ"
Στα πλαίσια του περιβαλλοντικού προγράμματος "προστατεύω τον κόσμο που ζω", υλοποιήσαμε δραστηριότητες με θέμα "βιώσιμη πόλη".
Τα παιδιά που άνηκαν σ' αυτήν την ομάδα μας έφεραν ενδιαφέρουσες πληροφορίες και μας έδωσαν την αφορμή να έρθουμε σε επαφή με την ανακύκλωση, που συμβάλλει στη μείωση των απορριμμάτων!!!
Έτσι, γνωρίσαμε το σήμα της ανακύκλωσης...
ομαδοποιήσαμε τα υλικά που ανακυκλώνονται και τα τοποθετήσαμε στον μπλε κάδο
κατασκευάσαμε τον δικό μας μπλε κάδο και αφού εντοπίσαμε το σήμα της ανακύκλωσης πάνω σε άδειες συσκευασίες, τις τοποθετήσαμε σ΄ αυτόν!
Ακούσαμε το τραγούδι του...
και παρακολουθήσαμε το παρακάτω εκπαιδευτικό video!
Μάθαμε επίσης, ότι εκτός από τις άδειες συσκευασίες μπορούμε να ανακυκλώσουμε:
μπαταρίες
λαμπτήρες
ηλεκτρικές συσκευές
φάρμακα
τηγανόλαδο
Φτιάξαμε ανακυκλωμένο χαρτί με παλιές εφημερίδες
και στη συνέχεια το μεταμορφώσαμε σε καδράκι....
ή παιχνιδιάρα κούκλα!!
Επισκεφθήκαμε το ΚΠΕ Αρχανών και παρακολουθήσαμε το εκπ/κό πρόγραμμα:"Μα δεν υπάρχουν καθόλου σκουπίδια; Ανακυκλώνω και επιβιώνω!"Κ
Οι κούκλες που μπορούν να ανακυκλωθούν μας διηγήθηκαν την ιστορία τους!
Τοποθετήσαμε στους σωστούς κάδους τα αντίστοιχα υλικά.....
Παίξαμε μπουκαλοδρομίες και άλλα παιχνίδια με επαναχρησιμοποιημένα υλικά....
γνωρίσαμε τη διαδικασία της κομποστοποίησης
και αποκτήσαμε τον δικό μας κομποστοποιητή!!!
Για να γίνει όμως βιώσιμη η πόλη μας πρέπει εκτός από ανακύκλωση να μειώσουμε και τα καυσαέρια. Γι΄αυτό λέμε ΟΧΙ στη αλόγιστη χρήση του αυτοκινήτου
και ΝΑΙ στο περπάτημα, το ποδήλατο και τα μέσα μεταφοράς!!!
Έτσι, κατασκευάσαμε τρεις εργασίες σε ομάδες για τα μέσα μεταφοράς με εφημερίδες....
και ένα αυτοκινητάκι με άχρηστα υλικά!!!
Κυριακή 14 Φεβρουαρίου 2016
Προγραμμα πολιτιστικης αγωγης
"η μουσικη, οι μουσικοι και οι χοροι"
οι ήχοι και η ακοή
Ξεκινώντας την επεξεργασία του προγράμματος μας σχετικά με τη μουσική, μας δημιουργήθηκαν κάποιες απορίες. Πώς ακούμε; Πώς δημιουργούνται οι ήχοι; Πώς μεταδίδονται οι ήχοι και φτάνουν στα αυτιά μας; Αποφασίσαμε, λοιπόν, αρχικά να μελετήσουμε το θέμα αυτό. Ξεκινήσαμε ακούγοντας διάφορους ήχους και εκφράσαμε τις προτιμήσεις μα σχετικά με τι μας αρέσει να ακούμε και τι όχι.
Μετά προσπαθήσαμε να δημιουργήσουμε διάφορους ήχους με το σώμα μας, με αντικείμενα και με τη φωνή μας. Στη συνέχεια κάναμε κάποια πειράματα για να δούμε πώς μεταδίδονται οι ήχοι.
Ρίξαμε ένα αντικείμενο μέσα σε μια λεκάνη με νερό και έιδαμε πως μοιάζουν τα ηχητικά κύματα.
Ακούσαμε ένα ήχο ακουμπώντας το αυτί μας στο τραπέζι και διαπιστώσαμε πως ήταν πιο δυνατός.
Δέσαμε σε ένα σχοινί κουταλάκια και βάλαμε τις άκρες στα αυτιά μας. ΩΩΩ! Ακούγονται σαν καμπάνες!
Φτιάξαμε ένα μαγικό τηλέφωνο με σχοινί και πλαστικά ποτηράκια. Μα είναι δυνατό να ακούγεται τόσο δυνατά;
Είδαμε βίντεο στο διαδίκτυο για τους τρόπους που δημιουργούνται και μεταδίδονται οι ήχοι και μετά από όλα αυτά συνειδητοποιήσαμε ότι οι ήχοι μεταδίδονται μέσα από την ύλη, τα στερεά σώματα, το νερό και τον αέρα. Στο διάστημα, λοιπόν, δεν υπάρχουν ήχοι!
Στη συνέχεια μελετήσαμε το όργανο της ακοής, το αυτί. Είδαμε σχετικές εικόνες και βίντεο στο διαδίκτυο και καταλάβαμε πώς οι ήχοι γίνονται αντιληπτοί από τον άνθρωπο.
Το ξέρατε ότι οι σκύλοι ακούνε ήχους που εμείς οι άνθρωποι δεν μπορούμε να ακόυσουμε;
Στο νηπιαγωγείο μας αποφασίσαμε να υλοποιήσουμε ένα πρόγραμμα περιβαλλοντικής αγωγής με θέμα :'' Προστατεύω τον κόσμο που ζω''! Ένα αγαπημένο παραμύθι των παιδιών: ''Η κυρά Φύση και ο κακός ο Ρύπος'' μας έδωσε την αφορμή. Το διαβάσαμε, το δραματοποιήσαμε, φτιάξαμε κούκλες , παίξαμε κουκλοθέατρο και φτιάξαμε μια ομαδική εργασία!
Για να ευαισθητοποιηθούν περισσότερο είδαμε πολλά βίντεο στον υπολογιστή όπως: https://www.youtube.com/watch?v=2nlFdEocjjA
https://www.youtube.com/watch?v=-q4EQxfxgOg
Ακούσαμε το τραγούδι του Π.Θαλασσινού: ''Ν' αγαπάς'' https://www.youtube.com/watch?v=eaAsmncdJoM Τα παιδιά αποφάσισαν να μάθουν περισσότερα για τη φύση, γιατί υποφέρει και τι μπορούμε να κάνουμε ΕΜΕΙΣ για να την προστατεύσουμε!!Τα ''παιδιά'' της κυρα-Φύσης, ο Σταγονούλης, το Δελφίνι, η Πολιτεία και το Δέντρο βοήθησαν τα παιδιά να χωριστούν σε τέσσερις ομάδες και να ξεκινήσουμε ένα σχέδιο εργασίας!!
